第56章 抓阄出题(1/2)

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    孙波将掉在地上的杯盖捡起,重新拧回保温杯上。

    他清了清嗓子,看向叶安。

    「叶安,最近学校准备组织一次数学摸底考,想请你过来帮个忙。」孙波说。

    叶安微微一怔。

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    「帮忙?」他重复了一句。

    孙波点了点头。

    「我们几个老师,想请你过来,一起出这次的数学试题。」孙波补充。

    办公室里,其馀几位数学老师闻言,也都将视线投向叶安。

    他们脸上带着好奇与探究。

    叶安一时有些语塞。

    「孙老师,这~这不太合适吧。」叶安迟疑开口。

    他一个学生,去给老师们出考试题?

    这在港城一中,甚至整个教育系统,都是闻所未闻的事情。

    「有什麽不合适的?」孙波大手一挥,直接打断叶安的顾虑。

    「你看看你出的那张物理试卷,还有你刚才解的这道题。」孙波指了指黑板。

    「你的数学思维和解题能力,已经远超普通高中生。」孙波说。

    胡建国也连连点头。

    「就是!你小子别谦虚了!」胡建国声音洪亮。

    「我们几个老家伙,有时候思路都被框死了,你这个新思路,说不定能给这次考试带来点不一样的东西。」胡建国补充。

    其他几位老师也跟着附和。

    「叶安同学的解题思路确实独到。」

    「从学生的角度出题,或许更能贴近学生实际。」

    叶安听着老师们的说辞,心里快速权衡。

    这确实是个机会。

    【万物方程】的能力刚觉醒,正是需要大量实践来巩固和提升的时候。

    参与出题,意味着他能从命题者的视角,去审视和理解知识点。

    这无疑能加深他对数学本质的认知。

    「行吧。」叶安最终点头。

    「既然老师们看得起,那我就试试。」他回应。

    孙波和胡建国脸上都绽开了笑容。

    「这就对了嘛!」孙波拍了拍叶安的肩膀。

    「那我们先简单商量一下,这次摸底考的题型和范围。」孙波说。

    胡建国从桌上拿出一张空白的A4纸,拿起笔在上面写写画画。

    「这次摸底考,主要考查高二上学期所学内容。」胡建国沉声开口。

    「选择题和填空题,以基础知识和常规题型为主,确保大部分学生能拿分。」胡建国说。

    孙波接过笔,在纸上画了几个圈。

    「大题部分,可以适当增加难度。」孙波补充。

    「函数丶数列丶三角函数丶立体几何丶解析几何,这几个模块,每块出一道大题。」胡建国说。

    一位年轻的数学老师提出疑问:「胡老师,这次考试是摸底考,难度是不是不宜过高?尤其是解析几何,很多学生都觉得难。」

    胡建国摇了摇头。

    「正是因为难,才要考。」胡建国沉声开口。

    「摸底考的目的,就是为了摸清学生的真实水平,找出薄弱环节。」胡建国说。

    「解析几何作为高考压轴题的常客,必须重视。」胡建国补充。

    孙波看向叶安。

    「叶安,你有什麽想法?」孙波问。

    叶安沉吟片刻。

    「我觉得,在大题的设置上,可以尝试加入一些开放性的思考。」叶安回应。

    「不拘泥于单一解法,鼓励学生从不同角度去探索。」叶安补充。

    胡建国闻言,眼中闪过一丝赞许。

    「这个想法不错!」胡建国点头。

    「但具体怎麽操作,需要好好斟酌。」胡建国说。

    孙波把纸上的几个模块圈了出来。

    「这样吧,我们抓阄决定,每个人负责一个模块的出题。」孙波提议。

    「这样分工明确,也能兼顾到各个模块的平衡。」孙波补充。

    其他老师也都表示同意。

    胡建国找来几个小纸团,在上面分别写上「函数」丶「数列」丶「三角函数」丶「立体几何」丶「解析几何」。

    他把纸团揉成一团,放进一个茶杯里,晃了晃。

    「来,大家轮流抽。」胡建国将茶杯递给旁边的老师。

    几位老师依次上前,从小茶杯里抽出一个纸团。

    茶杯最终递到叶安面前。

    叶安伸手,从茶杯里捏出一个纸团。

    他展开纸团。

    上面赫然写着四个字~

    「解析几何。」孙波那句话一出口,胡建国收敛了激动,但面上那份狂喜却丝毫未减。他只是重重-->>

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