第439章 被带偏的李哲(2/2)

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塑环境』的做法,或许是先在校园论坛上,匿名发布几条关于该社团『经费不足』丶『被边缘化』的帖子。」

    「帖子中再『不经意』地提及,该社团曾为学校争取过某项荣誉,或参与过某项公益活动。」

    李哲的思维飞速运转。

    「这样,就能激发同学们的『不平』丶『同情』,甚至『义愤』情绪。」

    「然后,再由其他同学,或者『热心人士』,将这些帖子扩散到班级群丶朋友圈。」

    「最终形成一股『民意』,倒逼学校做出回应。」

    罗哲轻轻点头。

    「这只是最基础的『舆论引导』。」

    「更高级的玩法,是让『民意』看起来像是『自发形成』。」

    「或者,利用一次看似『偶然』的事件,将公众的注意力,引向你希望的方向。」

    他看着李哲,目光深邃。

    「人性中,有许多共通的弱点。」

    「比如对『公平』的渴望,对『弱者』的同情,对『权威』的质疑。」

    「这些,都是可以被利用的『情绪按钮』。」

    李哲感到一阵眩晕。

    他一直试图用逻辑去理解世界,去构建一个完美的「模型」。

    但罗政所说的,却是在这个「模型」之上,建立一个「操控层」。

    「这……这会不会有些不道德?」

    李哲忍不住问。

    罗政的笑容未变。

    「道德,是用来约束弱者的。」

    「对于强者而言,道德是他们可以随意解读和利用的工具。」

    「你认为,法律是用来维护正义的吗?」

    李哲想了想,回答:

    「至少,它的初衷是这样。」

    「初衷?」

    罗政挑眉,

    「法律的诞生,是为了维护秩序,而秩序,往往是为制定规则的人服务的。」

    「它是一套精密的规则体系,但规则本身,并没有情感。」

    「它只是一把刀。你可以用它来切菜,也可以用它来杀人。」

    「关键在于,握刀的人是谁,以及他想做什麽。」

    李哲再次低头看向自己的笔记本。

    上面密密麻麻的流程图,此刻在他眼中,仿佛变得模糊起来。

    他构建的「社会模型」,是基于「理想状态」下的逻辑推演。

    而罗政展示的,却是「现实世界」中,充斥着人性博弈和权力制衡的真实面貌。

    「莫风教你,要成为『系统架构师』。」

    罗政的声音再次响起。

    「但他有没有告诉你,一个真正的『架构师』,不仅要懂得如何搭建系统,更要懂得如何『利用』系统?」

    「甚至,在必要的时候,如何『绕过』系统,或者『篡改』系统?」

    李哲的呼吸变得急促。

    他感到自己的认知体系正在被剧烈地冲击。

    「你之前被赵主任误解,是因为你的行为模式,触碰到了他的『权力边界』。」

    「而你试图用逻辑去辩解,这在『情绪』层面,只会让他觉得你是在『挑战』他的权威。」

    「如果,你不是直接去『辩解』,而是通过某种方式,让赵主任『自愿』地改变对你的看法呢?」

    李哲猛地抬起头,眼神中充满了求知欲。

    「比如,你发现赵主任最近正在为他女儿的升学问题烦恼。」

    罗政轻描淡写地说。

    「而你恰好知道,某个能提供帮助的『关键人物』,与你有一丝联系。」

    「你不需要直接提供帮助。你只需要『不经意』地,将这个信息『透露』给他。」

    「让他自己去发现,去寻求。」

    「最终,当他解决问题时,他会怎麽看待你?」

    李哲的脑海中,瞬间闪过无数种可能性。

    感激丶认可丶甚至一丝敬畏。

    罗政的话,如同一道闪电,劈开了他认知中的迷雾。

    「你提供的『帮助』,不是直接的物质,而是一种『信息』。」

    「你利用的,不是他的『理性』,而是他作为父亲的『焦虑』和『期盼』。」

    「这,就是『心理操控』。」

    罗政合上笔记本,重新推回到李哲面前。

    「你的『凤凰计划3.0』,在理论层面,已经足够优秀。」

    「但它缺乏一层『实践』的考量。一层,关于人性的考量。」

    「莫风将世界抽象为代码,而我,将人性解构为工具。」

    「现在,你看到了两种不同的『系统』。你想选择哪一个?」

    李哲捧着笔记本,感受着它沉甸甸的重量。

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