第117章 没有对错的世界(2/2)
她坐在讲台上，戴着耳机，正沉浸在自己的肥皂剧里。
直到上课铃响了足足五分钟，她才慢吞吞地站起来，重重地拍了拍黑板，那力道震得粉笔灰簌簌下落。
「好了！安静！安静！都给我回到座位上！」
她的声音毫无威严，更像是一种长期斗争后的无奈。
今天第一节课是数学课。
但贝克女士并没有在黑板上写什麽公式。
她从一个大箱子里，倒出了一堆五颜六色的塑料积木，然后把全班分成了几个小组。
「好了，孩子们。」 她有气无力地宣布道，「今天的课题是『探索数字4』。每个小组用你们手里的积木，告诉我，怎麽才能得到4。」
说完，她就退回讲台，重新端起了她的咖啡杯。
这是教师工会最新的教学指导方针——小组探索式学习，旨在培养孩子的「合作精神」和「发散性思维」。
但在这种没人管的课堂上，所谓的探索，迅速演变成了玩耍。
乔尼那个组，开始用积木搭飞船。
苏珊那个组，则在用积木给她们的娃娃盖房子。
整个教室，比刚才还要吵闹。
露西所在的小组，只有一个同样沉默寡言的小男孩。
露西想起了艾米老师昨晚教她的方法。
她认真地，先拿出了两块红色的积木，又拿出了两块蓝色的积木，整齐地摆在一起。
「你看，2个加2个，是4个。」
然后，她又拿出一块绿色的，和三块黄色的。
「1个加3个，也是4个。」
她把这两种最基础的加法逻辑，写在了小组的报告纸上。
四十分钟后，贝克女士慢吞吞地走下讲台，开始检查各组的「学习成果」。
她走到苏珊那组，看到她们搭的那个歪歪扭扭的「娃娃屋」，满意地点了点头。
「很好，苏珊。你们通过建筑的方式，理解了『4』这个结构。A+。」
她又走到乔尼那组，乔尼正拿着他那个所谓的「飞船」在互相打闹。
贝克女士也没有生气，只是拿起那个由四块积木拼成的「飞船」。
「非常棒的创意，乔尼。你们用组合的方式，探索了数字4的可能性。A+。」
最后，她走到了露西这一组。
她看了一眼报告纸上那两行工整的 2+2=4 和 1+3=4。
「嗯……露西，你的方法很传统。」
她用手指点了点那两行算式。
「这当然也是一种答案。但是，我更希望看到你们的思考过程，而不是一个冷冰冰的结果。」
虽然这麽说，但为了贯彻「没有孩子会被落下」的原则，她还是在露西的报告纸上，写下了一个同样的——A+。
全班所有的小组，无论他们是在玩，是在打闹，还是在认真计算。
最终，都得到了「A+」的评价。
教室里一片欢呼，每个人都觉得自己是天才。
只有露西，呆呆地坐在座位上。
她看着自己那个「A+」，又看了看乔尼那个「A+」。
小小的脑袋里，充满了巨大的困惑。
她不明白。
为什麽自己思考出来的正确答案，和乔尼他们胡乱拼凑的玩具，得到的评价是一样的？
如果「玩」也能得A+，那「思考」的意义又在哪里？
如果错误也能被表扬，那正确本身，还重要吗？
艾米老师不是说，数学是不会骗人的吗？
这种困惑，在接下来的历史课上，变得更加强烈。
今天的历史课，讲的是关于一位建国先贤的故事。
贝克女士并没有讲他的生平事迹，而是让大家角色扮演。
「……好了，现在你们就是那位伟大的将军了。面对敌人的重重包围，你们会做出什麽选择？」
一个学生站起来说：「我会投降！」
「为什麽呢？」 贝克女士鼓励地问道。
「因为打不过啊！投降还能活命！」
「非常好！你做出了一个务实的选择！」
另一个学生说：「我会把他们都骗过来，然后引爆炸弹，跟他们同归于尽！」
「太棒了！这是一个充满『英雄气概』的选择！」
轮到露西了。
她在梦境学堂里，看过这位将军的真实传记。
艾米老师带她「亲身」经历了那场着名的战役。
她知道，那位将军是通过一次精妙的佯攻和一次勇敢的夜间突围，才最终取得了胜利。
于是，她站起来，小声地但清晰地复述了历史的真相。
「他没有投降，也没有同归于尽。他是带领骑兵从西边突围，然后……」
她还没说完，就被贝克女士打断了。
「停，露西。」
贝克女士的眉头皱了起来。
「我们现在不是在背诵课本。」
「我们是在感受历史，是在共情历史人物当时的心情。」
「你说的太冰冷了。」
「而你的同学们，说出的是他们自己的选择，那是有温度的。」
「所以，今天表现最好的，是乔尼和苏珊。你们两个，A+。」
露西再次坐下。
她彻底迷茫了。
她不明白，为什麽真相，竟然不如感受重要？
如果历史可以被随意地感受和选择。
那历史本身，还有意义吗？
晚上，露西在梦境学-堂里，把白天的困惑，一股脑地，都告诉了艾米老师。
她委屈地问：「艾米老师，我是不是做错了？我是不是一个死板的，不讨人喜欢的孩子？」
艾米老师蹲下来，擦了擦她眼角的泪水，并没有直接回答。
她只是牵起露西的手，带着她来到了一片充满了迷雾的森林里。
「露西，你看。」
艾米老师指着森林深处。
那里，有无数条岔路，每一条路看起来都差不多。
「如果我现在告诉你，这里没有正确的道路，每一条路都是一种可能性，你只要感受你喜欢的方向，随便走就行。你觉得会怎麽样？」
「我会……迷路。」 露西小声说。
「对，你会迷路。」
艾米老师的声音，变得严肃起来。
「因为森林是真实存在的。它有悬崖，有沼泽，有猛兽。它不会因为你的感受而改变。」
「只有那条能够避开所有危险，通往出口的路，才是正确的路。」
艾米老师的身前，浮现出一张地图和一枚指南针。
「而知识，就是这张地图。」
「逻辑，就是这枚指南针。」
「它们就是用来帮助我们在这片复杂的森林里，找到那条路的工具。」
「有的人，他们自己不想辛苦地寻找出路，还想拉着所有人一起迷路。所以他们会告诉你，没有对错，感受最重要。」
「因为在一个所有人都迷路的世界里，他们才能继续当那个可以随意制定规则的王。」
艾米老师看着露西那双清澈却充满迷茫的眼睛，她蹲下来，轻轻抚摸着露西的头发。
「露西，你要记住，你没有错。」
「坚持两个苹果加两个苹果等于四个苹果，这不仅没有错，反而是这个世界上，最宝贵，也最了不起的品质。」
艾米老师的眼神变得严肃起来。
「但是孩子，你要明白。当森林里的大部分小动物都假装看不见皇帝没穿衣服时，你那句清醒的『他光着屁股呢！』，就会让皇帝非常非常生气。」
「坚持说真话，是一件很困难，甚至会让你被孤立被惩罚的事情。」
「所以，」 艾米老师看着露西，说出了最关键的一句话，「在学会如何让那个爱说谎的皇帝承认错误之前，我们首先要学会的，是如何保护自己不被皇帝的卫兵抓走。」
「那……我该怎麽办？」 露西仰着小脸，紧张地问道。
「当一只聪明的小鼹鼠。」
艾米老师笑了。
「鼹鼠不会跑到地面上，去和森林里的大老虎争论谁是对的。那样它只会被一口吃掉。」
「它会选择在安全的地洞里，悄悄地挖地道，把地面上发生的一切，都牢牢地记在心里。」
她轻轻点了点露西的小脑袋。
「露西，从今天起，你也当一只小鼹鼠。把你在学校里看到的丶听到的丶想不明白的事情，都藏在心里。」
「然后在每个晚上回到这里，把你的发现都告诉艾米老师。」
「我们一起分析，一起寻找答案。」