第三百零九章 墨水与伤痕(2/2)

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  书房安静了几秒。远处传来赫利俄斯和塞勒涅在游戏室的笑声,林晏清和格林德沃在温室讨论什麽,那些声音让此刻的凝重显得更加突兀。

    「那我们还要继续教吗?」西里斯问,声音很轻,「如果我们教的每个咒语,都可能被伏地魔学会……」

    「要教,但必须调整策略。」斯内普从怀中取出一卷羊皮纸,展开后是密密麻麻的符文和图表,「这是阿不思和格林德沃连夜设计的『屏障教学法』——在传授每个实用咒语前,先教哈利如何建立思维壁垒。用他自己的意识,把伤疤里的灵魂碎片隔绝在外。」

    西里斯仔细看那些图表。第一张图是一个简单的意识模型:代表哈利主意识的光团周围,环绕着一层银绿色的防护膜。防护膜外,一团暗红色的雾气被隔绝在外。

    「第一步:感知区分。」斯内普指着图说,「教哈利识别哪些念头是自己的,哪些是灵魂碎片的低语。第二步:建立屏障——用莉莉守护咒的力量,在意识边缘筑墙。第三步:选择性屏蔽——允许魔法知识通过,但阻挡灵魂碎片的窥探。」

    「这很难。」西里斯实话实说,「连成年巫师都不一定能完美做到意识防护。」

    「但哈利有优势。」林晏清的声音从门口传来。他走进书房,手里拿着一个发光的水晶球,「莉莉的守护咒碎片本身就是最好的屏障材料。我们只需要教会哈利如何激活它。」

    他把水晶球放在桌上。球体内,银绿色的光点正缓慢旋转,形成一个复杂的立体符文。

    「这是『意识守护咒』的简化版。」林晏清解释,「我根据莉莉留下的魔法特徵逆向推导出来的。今晚的课程,你不教新咒语,而是教这个——如何用妈妈留给他的光,保护自己的思想。」

    西里斯看着水晶球里的符文,感到一种沉甸甸的责任。这不是普通的数学课或魔药课,这是在教一个八岁孩子如何与寄居在体内的恶魔争夺思想控制权。

    「如果他学不会呢?」他问。

    「那就一遍遍教。」斯内普的声音异常坚定,「直到他学会为止。因为这是他能活下去的前提。」

    晚上八点,课程准时开始。

    西里斯坐在教学椅上,面前的共鸣网散发着柔和的银光。他深吸一口气,开口:

    「哈利,今晚的课有些特别。我们先不学新魔法,而是学习……如何保护自己。」

    哈利抱着膝盖,听着脑海中响起的声音。当听到「保护自己」时,他攥紧了手。

    「你掌心的光,是你妈妈留给你的礼物。」西里斯的声音温和而清晰,「它不仅能保护你的身体,还能保护你的思想。现在,闭上眼睛,感受那些光点……」

    哈利照做。在黑暗中,掌心的银绿光点显得格外明亮。

    「想像那些光点不是只在手掌里,而是沿着手臂,流向你的额头……对,慢慢来……」

    光点真的开始移动了。像温暖的溪流,沿着手臂流向肩膀,流向脖颈,最后聚集在额头伤疤周围。

    「现在,让光点在你额头周围形成一个保护圈。就像给你的思想戴上一个看不见的头盔……」

    哈利尝试着。光点开始旋转,在伤疤周围形成一个缓慢转动的光环。当光环成型的瞬间——

    伤疤的疼痛消失了。

    那些低语丶嗡鸣丶冰冷滑腻的声音,全部被隔绝在外。哈利第一次感觉到,自己的头脑是完全属于自己的。

    他睁开眼睛,眼泪毫无预兆地流下来。

    不是悲伤的眼泪。是某种……如释重负的眼泪。

    「你做得很好。」西里斯的声音里带着欣慰,「这个保护圈,你每天可以维持十分钟。随着练习,时间会越来越长。记住,当你感觉到伤疤开始疼丶开始听到不该听的声音时,就激活这个保护圈。」

    哈利用力点头,虽然知道对方看不见。

    「下周的课,我们会学一个简单的清洁咒。」西里斯继续说,「但在那之前,你必须先掌握这个保护圈。能做到吗?」

    「能。」哈利轻声说,声音在碗柜里几乎听不见。

    但他知道,西里斯听见了。

    课程结束后,哈利维持着保护圈,直到十分钟后光点自然消散。伤疤的疼痛没有回来,低语也安静了。

    他从碗柜角落摸出那截偷藏的粉笔,在地板上画了一个简单的图案:一个圆圈,里面画了个笑脸。

    然后在旁边写下:

    谢谢。

    还有,对不起墨水洒了。

    他不知道这些字会不会被看见,但他需要写下来。

    星陨居书房

    西里斯看着监测器上哈利平稳下来的魔力波动,松了口气。

    「他学会了。」林晏清站在共鸣网旁,系统崽崽的界面显示着【意识防护已建立·持续时间10分17秒】。

    「第一关过了。」斯内普收起记录板,「但真正的考验还在后面——伏地魔的灵魂碎片不会善罢甘休。它今天尝到了被隔绝的滋味,下次会挣扎得更厉害。」

    格林德沃从书房角落的阴影里走出来,手里托着那枚金色符文棋子。棋子表面,一丝暗红色的纹路正在缓慢蠕动,像被困的蛇。

    「碎片在适应。」他说,银灰色的眼睛里闪过冷光,「它在学习如何绕过莉莉的防护。我们的教学,必须比它的适应更快。」

    西里斯握紧了手中的羽毛笔。那支黑色笔杆上,蓝色的火焰静静燃烧。

    他翻开教案的下一页,开始准备下周的课程——如何在施展清洁咒的同时维持意识防护。一个八岁孩子要同时做的两件事,每一件都关乎生死。

    窗外,夏夜的风吹过山谷。

    遥远的女贞路,一个男孩在碗柜里睡着了,额头的伤疤第一次没有在梦中作痛。

    而在两个地方之间,无形的教学网络静静运转,传递着知识丶保护,以及一份沉重而温柔的契约。

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