第149章 149:课堂(2/2)

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 箱子打开,内部却看不到任何东西,只是一片黑洞般的虚无。

    讲师停顿了一下,伸出手,下一刻,手上便多出了一个工作台。

    啪嗒一下,工作台放在箱子旁边。

    单论体积,工作台显然比箱子还大点,但所有人对于这种现象都已经习以为常,并未觉得有多奇怪。

    「这就是工作台。」

    讲师一只手轻轻抚摸工作台,说道:「在贤者带来新规则之前,人们想要制作一把石镐,需要先寻找合适的材料,再经过反覆的打磨丶加工,不仅制作耗时耗力,在使用时,一个不慎,还很容易损坏。」

    「但现在——」

    讲师再次打开箱子,拿出三个原石,两根木棍,放在工作台上。

    很快,一个石镐的虚影勾勒成型。

    讲师伸手一抓,下一刻,手上便多了把镐子。

    「看,同学们。」

    讲师说道:「只要我们按照『规则』——也就是固定的配方,放入正确的材料,世界的规则便会回应我们,帮助我们完成『创造』。」

    阳光下,石镐泛着冷硬的光泽。

    讲师举起手中崭新的丶棱角分明的石镐,向孩子们展示。

    「哇!」

    孩子们发出整齐的惊叹。

    「这就是自由。」

    讲师说道:「如今,我们不再被固有的物质形态所束缚。」

    「我们可以用树木造出木板丶用木板造出木棍丶用圆石造出熔炉…一环扣一环,从无到有,从简陋到精良。」

    「我们可以建造遮风挡雨的房子丶可以制造探索矿洞的工具丶可以种植作物丶可以驯养动物……」

    「我们用自己的双手,依据规则,创造属于我们自己的生活。」

    「从而获取『自由』。」

    「这就是我们伟大的贤者丶创世之工匠带给我们的东西。」

    讲师说着,再次展现那六个大字。

    规则,创造,自由。

    新的规则,创造的力量,人的自由。

    「那,老师。」

    当讲述告一段落,有一位小女孩举起手,好奇地问道:「贤者大人到底是什麽样的,他现在在哪里呢?」

    「这个嘛。」

    讲师温和地笑了笑,这个问题几乎在每一届学生中都会出现。

    他回想了一下,说道:「我曾有幸在和你们一样大的年纪见到过贤者,他身高接近两格,大概有一米九,外表非常年轻,就和任何一个普通人一样,没什麽不同的地方,但你只要见了,就一定能认出他。」

    回答完第一个问题,讲师走到窗边,看着这个虽然偏僻但却和任何一个地方一样,与贫穷毫不沾边的村子,说道:

    「但老师也只是见过一次。」

    「传说,贤者在将新的规则播撒到世界的每一个角落之后,便隐退了,人们很少能听到他的消息。」

    「有人说他化作了规则本身,无处不在,也有人说他前往了世界之外,去开拓更广阔的未知。」

    「但无论他在哪里,他留下的规则与智慧,正通过我们每一个人手中的工作台,通过我们每一次的挖掘与建造,不断地传承和延续。」

    「所以,孩子们。」

    讲师目光收回,神情严肃了些,他说道:「我们一定要记住,工作台不仅仅只是工具,它还是一份馈赠,是一份责任,它代表了贤者的期望。」

    「期望我们用它改变世界,用自己的想像力与耐心进行创造。」

    (本章完)

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